Pädaudiologie

Kinderhörheilkunde

Neugeborenenhörscreening

Eine angeborene Innenohrschwerhörigkeit ist nicht selten (1:1.000). Seit 2009 hat jedes Neugeborene deutschlandweit Anspruch auf ein Hörscreening, um eine entwicklungsrelevante Hörstörung auszuschließen und eine frühzeitige Therapie einzuleiten.
Sollte durch dieses Hörscreening auch bei uns kein normales Gehör nachgewiesen werden können, erfolgt eine Hörschwellenbestimmung mittels Hirnstammaudiometrie (BERA) meist nach Gabe des Schlafhormons Melatonin.

Kindliches Gehör und Ohrinfektionen

Im Kleinkindalter kommt es typischerweise zu passageren Hörstörungen. Hierunter versteht man das zeitweilige Auftreten von infektbedingten Schwerhörigkeiten infolge von Tubenbelüftungsstörungen mit oder ohne Paukenerguss bei vergrößerten Adenoide („Polypen“).

Normalerweise lassen sich diese gut durch eine konservative Therapie mit zusätzlichem Tubentraining behandeln. Sollte dies einmal nicht erfolgreich sein, kann eine Entfernung der Adenoide (Adenotomie) mit Trommelfellschnitt (Parazentese) und ggf. Paukenröhrcheneinlage notwendig werden.

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS)

Bei der AVWS liegt eine Störung der Weiterverarbeitung des Gehörten vor, wobei das Hörorgan selbst mit Innenohr und Hörnerv intakt ist und keine Intelligenzminderung vorliegt.

Häufig fallen Kinder im Vorschulalter oder in der Grundschule auf durch ein mangelndes Sprachverständnis oder verlangsamte Reaktionen im Gespräch mit mehreren oder bei Störgeräuschen, ein eingeschränktes Kurzzeitgedächtnis (Hörmerkspanne) sowie Richtungsgehör, eine reduzierte Fähigkeit der Lautunterscheidung und einer Geräuschüberempfindlichkeit (Hyperakusis).

Durch diese Auffälligkeiten kommt es teilweise zu Schulproblemen mit Konzentrationsschwierigkeiten wie beim Aufmerksamkeits-Defizit- (Hyperaktivitäts)-Störung (AD(H)S) oder Problemen beim Schriftspracherwerb wie bei der Leserechtschreibstörung/Legasthenie.

Durch eine entsprechende klinische Lerntherapie kommt es meistens nicht nur zu einer Besserung der Hörverarbeitung und -wahrnehmung sondern auch der schulischen Leistungen.